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學(xué)習本身是一個(gè)什么樣的過(guò)程呢？在一些調查中，有相當一部分學(xué)生認為學(xué)習是被動(dòng)、煩惱的事。學(xué)生的學(xué)習負擔、頻繁的考試、艱苦緊張的學(xué)習生活都帶來(lái)了學(xué)生消極的學(xué)習心理狀態(tài)。而對... ......詳情
1．基本情況 陳健，男，12歲，小學(xué)五年級學(xué)生，家有父母和妹妹四人。陳健的智力屬于中等偏上的水平，小學(xué)二年級下學(xué)期以前，其語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì)在班內也位于中等偏上水平，但后來(lái)成績(jì)就... ......詳情
案例介紹： 小敏父母雙亡，從小就生活中叔叔家里。叔叔一家對她非常好，甚至不怎么關(guān)心自己孩子的讀書(shū)。叔叔對小敏的期望特別的高，每天叮囑輔導小敏的學(xué)業(yè)；所以自小以來(lái)在小敏那幼... ......詳情
案例介紹 小L，男，高一學(xué)生。性格倔強，個(gè)性剛硬，自尊心特強，逆反心理十分嚴重。經(jīng)常和老師發(fā)生沖突、頂撞，有很強的抵觸情緒。你越是反對的事情，他就越和你對著(zhù)干。在學(xué)校，他這... ......詳情
龍龍，今年十一歲，上六年級，是個(gè)頭腦靈活的孩子。最近不知道為什么一提到學(xué)習，臉上就出現煩躁的神情，一拿到書(shū)本，就哈欠不斷。上課心不在焉，愛(ài)玩小動(dòng)作，做作業(yè)時(shí)也磨磨蹭蹭，... ......詳情
基本情況 胡敏軒，男，15歲，剛入初一學(xué)習認真，上課可以認真聽(tīng)講、做筆記。但初二上學(xué)期開(kāi)始轉變，迷上網(wǎng)絡(luò )游戲的他，終日無(wú)眠，上網(wǎng)花費的時(shí)間與金錢(qián)，只有他自己知曉，對家長(cháng)有所... ......詳情
入學(xué)前情況：曉豪家庭優(yōu)越。自小活潑伶俐，深得父母和爺爺奶奶喜愛(ài)。小學(xué)時(shí)，成績(jì)一直保持在班級前三名。初中后，學(xué)習不像小學(xué)時(shí)拔尖，成績(jì)中等。初一期末考試因為涂改成績(jì)單上的分... ......詳情
